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Profesional Técnico Bachiller en Textil.

Perfil de Egreso.


Al egresar, el alumno habrá obtenido las competencias que le brindarán una formación integral para incorporarse a la vida cotidiana, así como desempeñarse en diferentes ambientes laborales, ejerciendo la toma de decisiones con una actitud crítica, creativa, ética y responsable, y participando activamente en el mercado productivo con desempeño competitivo en el mundo del trabajo.

Perfil de Egreso Completo
Mapa Curricular

Formación Profesional

Las competencias profesionales del egresado de la carrera de Profesional Técnico Bachiller en Textil son:

  1. Liderar acciones emprendedoras e innovadoras de acuerdo con los requerimientos personales y laborales en el marco de la sostenibilidad.
  2. Analizar las estructuras de la organización industrial y de servicios identificando las actividades que se realizan en estas, de acuerdo con la importancia e interfaces de todas las áreas de trabajo para el logro de los objetivos de la organización.
  3. Controlar el flujo y localización de insumos, partes y productos terminados a lo largo de los procesos productivos.
  4. Realizar el análisis físico-químico de las fibras para el conocimiento de sus características y propiedades, mediante los instrumentos y equipos de laboratorio.
  5. Realizar la puesta a punto de las máquinas de apertura, cardado, peinado y de hilatura a cabo suelto de acuerdo con el manual de operación.
  6. Controlar la calidad de los procesos y productos de acuerdo con estándares establecidos y requerimientos del cliente.
  7. Formar el banco de carga de pacas, alimentar la máquina de apertura, obtener la napa y mecha de acuerdo con las especificaciones técnicas requeridas con el calibre deseado y así obtener hilos.
  8. Obtener julios a partir de la fileta del urdidor para posteriormente agregar el encolante o engomado de acuerdo con las especificaciones técnicas.
  9. Aplicar herramientas estadísticas en los procesos productivos para tomar decisiones encaminadas al control y mejora de los mismos.
  10. Realizar el tejido plano y tejido de punto de acuerdo con los requerimientos de la producción, mediante la preparación de los materiales, maquinaria y equipo.
  11. Realizar las pruebas físicas o químicas a los hilos y tejidos mediante los distintos equipos y materiales de acuerdo con el tipo de prueba requerida.
  12. Determinar el material, equipo y maquinaria, para el proceso de teñido de fibras, hilos, telas y prendas.
  13. Realizar el diseño de tejidos especiales de acuerdo con los requerimientos de la producción, mediante el equipo, maquinaria y materiales necesarios.
  14. Elaborar patrones de trazo de acuerdo con las especificaciones de preparación y llevar acabo el corte de las prendas requeridas.
  15. Aplicar los procesos de estampado directo e indirecto de acuerdo con el uso final de la tela
  16. Supervisar los procesos de producción de acuerdo con los procedimientos y planes establecidos por la empresa.
  17. Realizar la puesta a punto de la máquina de chamuscado, secado y sanforizado, para la preparación del acabado.
  18. Realizar las pruebas de acabado para conferirle a la tela o prenda el tacto, la estabilidad dimensional o características especiales requeridas por el cliente.
  19. Realizar el ensamblaje de las piezas de la prenda conforme a la orden de producción, la hoja de especificaciones y estándares de calidad.

Trayectos Técnicos.

Adicionalmente, el egresado contará con competencias de especialización en un campo profesional específico de la carrera, de acuerdo con los intereses y necesidades del campo de trabajo de la región.

 

Formación Disciplinar Básica


A través del logro de los aprendizajes esperados de los módulos de la formación disciplinar básica, el egresado contará con las competencias descritas en los siguientes ámbitos:

1. Lenguaje y comunicación

2. Pensamiento matemático

3. Exploración y comprensión del mundo natural y social

4. Pensamiento crítico y solución de problemas

5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida

6. Colaboración y trabajo en equipo

7. Convivencia y ciudadanía

8. Apreciación y expresión artísticas

9. Atención al cuerpo y la salud

10. Cuidado del medio ambiente

11. Habilidades digitales